本文目录一览：
- 1、蚂蚁和蝈蝈出自克雷洛夫寓言吗
- 2、苏教版一年级下册第20课《蚂蚁和蝈蝈》课文及教案
- 3、蚂蚁和蝈蝈寓言故事
- 4、蚂蚁为什么不给蝈蝈粮食吃?
- 5、《蚂蚁和蝈蝈》教案+反思第二课时
- 6、蚂蚁和蝈蝈的结局是怎样的
蚂蚁和蝈蝈出自克雷洛夫寓言吗
除了狐狸和乌鸦、狐假虎威，还有以下寓言故事： 掩耳盗铃：春秋时期，有一个人去盗取铃铛，他以为捂住自己的耳朵就听不见别人的声音了，结果被别人抓住。这个故事告诉我们不要自欺欺人，不要做不切实际的事情。
《蚂蚁和蝈蝈》的故事告诉人们的道理是：无忧无虑的生活离不开辛勤的劳动，懒惰就会挨饿。《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，出自苏教版小语第二册的课文。
《克雷洛夫寓言》是俄国杰出预言家克雷洛夫的作品，有很多的关于动物和植物的故事，如《狐狸和乌鸦》，《狼和小羊》，《橡树和芦苇》，狮子分猎物，狼与鹤，大象当官，狗熊照看蜂房。
这本书出自于俄国克雷洛夫笔下。寓言，是一篇故事告诉人们的道理，而《克雷洛夫寓言》里写得全是非常容易理解的寓言大道理。因此，我十分喜欢看《克雷洛夫寓言》。
出自克雷洛夫寓言的故事有：《两只斑鸠》、《驴子的故事》、《鹰和鸡》、《青蛙的国王》、《瘟疫的祭品》、《小溪》、《梭子鱼与猫》、《自不量力的小乌鸦》等。克雷洛夫的寓言题材广泛，大致可分为两类。
苏教版一年级下册第20课《蚂蚁和蝈蝈》课文及教案
1、．板书：蚂蚁（mayi）各自拼读后指名读，教者指出“蚂”和“蚁”都是第三声。当两个第三声在一起时，第一个字要读得像阳平。教者示范。领读。
2、【篇一】小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文 夏天真热。一群蚂蚁在搬运粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
3、(1)夏天，蚂蚁忙着搬粮食。(2)蝈蝈在树下乘凉，笑蚂蚁傻。(3)冬天到了，蚂蚁和蝈蝈的不同结果。课文讲了一件什么事？三教学生字 出示生字：蚂蚁汗洞冷 指名认读。口头组词。学生自学笔顺，书空。
4、《蚂蚁和蝈蝈》教学案例一 教材简析： 《蚂蚁与蝈蝈》是苏教版第二册中的一篇短小精美的童话故事。
5、、 蚂蚁 和 蝈蝈 夏天：满头大汗 自由自在 冬天： 舒服 又冷又饿 教学反思：经过紧张的准备，我完成了公开课《蚂蚁和蝈蝈》第二课时的讲课。
蚂蚁和蝈蝈寓言故事
炎热的夏季，太阳无情的放射着万丈光芒，把地面烤得像块滚烫的铁板。在一条弯曲的小路上，一群蚂蚁正在搬运食物，他们干劲十足，累得满头大汗，也不肯休息。
《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，难以越冬的故事。《蚂蚁和蝈蝈》便是告诉学生一个道理：只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。通过蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前后情况的对比。寓褒贬于对比之中，含讽刺于描写之内，两种昆虫、两种结局。
蚂蚁为什么不给蝈蝈粮食吃?
因为蚂蚁也是自己辛辛苦苦挣来的粮食呀，所以说他不可以借给锅锅吃了。
这是一道小学的寓言故事，实际上奖了一个道理，一靠别人是靠不住的，帮得了一时，帮不了一世。
蚂蚁认为不劳动的人是得不到食物的，结果蝈蝈就被饿死在外面。
道理：无忧无虑的生活离不开辛勤的劳动，懒惰就会挨饿。出处：苏教版小语第二册《蚂蚁和蝈蝈》《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，难以越冬的故事。
蝈蝈根本听不进蚂蚁的.劝告，弹起了乐曲，陶醉在享受之中。 蚂蚁见蝈蝈不听劝告，也就不多说，忙着准备冬天的粮食去了。 冬天说到就到。风雪中，蚂蚁躲在窝里享受着悠闲的日子。
《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版一年级下册中的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动才能换来幸福生活。全文共三个自然段。第一自然段讲蚂蚁在夏季搬粮食。
《蚂蚁和蝈蝈》教案+反思第二课时
1、、 蚂蚁 和 蝈蝈 夏天：满头大汗 自由自在 冬天： 舒服 又冷又饿 教学反思：经过紧张的准备，我完成了公开课《蚂蚁和蝈蝈》第二课时的讲课。
2、第1篇：一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》教学反思 教材分析：《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。
3、【篇一】小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文 夏天真热。一群蚂蚁在搬运粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
4、几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
5、《蚂蚁和蝈蝈》教案第2篇 教材依据 苏教版小学语文一年级下册第20课第二课时 设计思路 《语文课程标准》把喜欢阅读，感受阅读的乐趣作为教学目标的第一条。
6、在《蚂蚁和蝈蝈》第二课时的教学设计，我运用电教手段创设学习情境，在看动画、听声音、学动作等过程中使学生对学习产生浓厚的兴趣，积极主动地投身于学习活动中。
蚂蚁和蝈蝈的结局是怎样的
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前后情况的对比。寓褒贬于对比之中，含讽刺于描写之内，两种昆虫、两种结局，说明了只有勤劳的人才能拥有幸福。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来，蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬。蝈蝈又冷又饿，不久便死去了。
这个故事的结局是，冬天到了，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
弯弯曲曲的小路上，一群蚂蚁正忙着搬运食物，他们干劲儿十足，累得满头大汗也不肯休息。 路边凉爽的树荫里，一只蝈蝈正悠闲地弹着吉他唱着歌。
