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发展社会学的学科起源与发展
芝加哥学派：社会学起源于欧洲，但世界上第一个社会学系是在美国成立的。
对现代化和社会发展问题的研究自社会学诞生之日起就已出现，但严格意义上的发展社会学是在第二次世界大战以后才产生。
一是早期社会学：萌芽阶段，1830至1890年代；二是近代社会学：创立阶段，19世纪末至1930年代；三是现代社会学：分化与成熟时期，1930年代至今。萌芽阶段的特点：早期脱胎于社会哲学和自然科学，具有鲜明的思辨色彩。
社会学在中国的发展经历了以下三个阶段：(1)社会学的出现和传入阶段。社会学基本上属于西学，于19世纪末20世纪初传入中国。在社会学传入中国的过程中，严复、康有为、章太炎、谭嗣同等人都从不同角度作出了重大贡献。
会学起源于19世纪末期，是一门研究社会的学科。依照发展程度和时间顺序，社会学理论一般分作古典社会学理论、现代社会学理论和当代社会学理论。社会学之父——孔德创立第一社会理论——社会演化理论。
社会学研究应该在回答将会怎样的基础上
1、社会本位思想是费孝通早期社会学思想的一个核心内容，也是他一生从事学术研究，致力于认识社会、改造社会的一块理论基石。
2、社会学的功能可以概括为两个主要层次，也就是两大功能：一是社会认回识功能，一是社答会实践功能。
3、探索性研究。也称先导研究，是一种对所要硏究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后进一步周密、深入的研究工作提供基础和方向的研究类型。描述性研究。
可以体现发展社会学理论的社会现象?
1、社会学理论分析社会现象的一种常见方法是社会结构-行动理论（Structural-Action Theory）。这种理论认为，社会现象是由社会结构和个体行动相互作用产生的。
2、一般的社会学理论都有独特的范式，针对不同的社会现象，可以从不同的切入点采用不同的理论进行分析。既可以从理论范式角度把社会问题套进去，也可以针对社会问题的不同方面采取不同的理论。要具体问题具体分析。
3、用社会学理论解释追星现象 原因：主要可以参考社会心理学的理论：追星人的心理发展特征 晕轮效应——功能：正向的： 成长中的重要他人等 负面的：沉迷 社会学的理论来解释“个人与班级体”对个人来说这是社会化的过程。
4、研究关注社会现象有利于把握动物发展规律，探讨社会良好发展进程，改变不良习性等问题。
5、结构功能主义认为社会的进步是社会各个有机的组成部分复杂化，造成分化，然后互相短期冲突，接受，适应的过程，导致了社会整个大系统越来越复杂也就越来越完善。
6、结构功能主义 结构功能主义是指侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的社会学理论。形成于第二次世界大战后。主要代表为美国的帕森斯、默顿等。
发展社会学的学科的研究方法
社会科学的研究方法具体有：怀疑方法、观测方法、定性方法、定量方法、信息方法、黑箱方法、系统方法、过程方法、评价方法、理解方法、预测方法等方法。
社会学领域常用的研究方法是质性研究。拓展知识：社会学 社会学是系统地研究社会行为与人类群体的社会科学，起源于19世纪三四十年代，是从社会哲学演化出来的一门现代学科。
社会学的五种研究方法是社会研究法、实验法、观察法、二次分析、比较分析；社会学是系统地研究社会行为与人类群体的学科，起源于19世纪三四十年代。是从社会哲学演化出来的现代学科。
社会科学研究的三大方法：定性与定量相结合的系统研究方法；个体论与整体论相结合的综合研究方法；实证性与评价性相结合的集成研究方法。
发展的理论是什么
1、人的全面发展是共产主义的基本特征。人的全面发展不仅是一种理想目标，也是一个漫长的历史过程。人的全面发展根源于有效实践对自身要求。人的发展同社会的发展、生产的发展是同步的，一致的。
2、（2）以人为本：坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心。
3、(2)人格的发展是循序而进的，上一个时期的发展任务如不能顺利通过，就会阻碍以后的发展，因此，儿童时代的教育环境对以后的发展有重要作用。
4、是社会动力学。与“社会静力学”相对。着重动态地历史地研究社会的变迁、进化、发展和动力、根源。因它的目的在于探索社会的进步，着重说明人类道德和心智的进步是社会发展的动力、根源，故又称为“实证的社会进化论”。
