大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于变音词典的问题，于是小编就整理了3个相关介绍变音词典的解答，让我们一起看看吧。
为什么现在有些诗词中的读音更改了？
举例：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。诗中的见牛羊中，见应读现。诗中展开一幅阵阵微风吹拂草原，若隐若现草原上觅草牛羊生动的画面。诗情画意展现在读者面前。
又如：待到重阳日，还来就菊花。诗中还字读。Wan变音还字，便体现出朋友间的情深厚意，对饮当中又约定下一次的欢聚。读来诗句更自然顺畅，足见友情的海枯石烂。
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现在有些诗词改变了读音是创新，为普及普通话而创新，为了有时代的气息而创新。
因为历史的原因，我国各地的语言发音有很大的分岐，可以说相隔十里语音就有所区别。传统诗词就发现一些这样的情况，如毛主席的《清平乐.六盘山》中的”望断南飞雁“的雁字应读an，不能读yan，《七律.长征》中的”万水千山只等闲”的闲字应读han，不能读xian，”三军过后尽开颜”的颜字我们应该读an，不能读yan。一些人的诗词中都有这样的情况，象现在农村60岁以上的人所写的诗词就是这样，因为他们没学过汉语拼音，不懂普通话，所以这就是更变读音的原因所在。
在传统诗词的几千年历史长河中，已是在不断更新的，象盛唐以前的诗词是不讲究平仄的，称为古体诗，从盛唐时期开始就讲究平仄了，并且要求比较严格，称之为今体诗词，否则的话就只能叫做自由诗词了。
当前，传统诗词正处在复苏的时期，要发展并尽快达到新的高峰，必须做到以普通话为标准，用通俗、常用的文字，要有时代的色彩和气息。
谢邀！铅华来答，必属精华！
中国古代诗词，是我国古代文学不可或缺的一部分。我们自小就要求诵读，呜哩哇啦地背诵。真有点“好读书，不求甚解”的意味。可是我们有时候在诵读的时候，发现有些诗词不押韵，读来不顺口，好像写错了。其实这是一些字的古今读音变化罢了。铅华来分析一下。
古代的读音以什么为标准？
古时候的学生入学，是没有拼音可学习的，也没有类似的方法。我们可能会说，那怎么认字？其实，古时候学生入学，先生都会先教授他们背诵“百三千”，也就是《百家姓》《三字经》《千字文》，这是古时候的启蒙读物。先生还会教授一些简单、易认、好记的字，慢慢积累。等有了积累，再教授别的字。这时候就用到了“反切法”，通过积累的两个字，确定一个陌生字的读法，比如“孝”，呼教切；“青”，仓经切。仔细看，其实就是用反切两个字的第一个字的声母，与第二字的韵母来拼读，这样就可以慢慢认字了。比如《康熙字典》里边，《说文解字》里边，标示一个字的读音，就是通过各类字的读音反切而来。
普通话读音的来源是什么？
我们学习的普通话是以北方语音为基础，北京地区语音为标准，以现代白话文行文语法为规范而形成的。为什么要以北方语音为基础？因为北方语系比较统一，北方各省之间的方言互相之间差别小。而南方则不同，一里一言，十里一语，不好统一。而为什么要以北京地区语音为标准？因为这就涉及到了清朝的语言，因为清朝的语言有官方的“标准语言”，也就是北京语言，要不然大臣上朝，皇帝都听不懂，不就尴尬了吗？所以，后来就沿袭清朝的官方语言，而确定了我们现在的“普通话”标准。
古代读音与现代读音的区别。
综上，我们了解了古代读音与普通话的来源，然后我们就可以分析它们之间的区别。古代文人作诗填词，是需要拿着韵书、词谱来对应着写作的。词有词谱、诗有律句，且都有严格的格式。古古代影响比较大的韵书有《平水韵》《词林正韵》等，词谱有《白云词谱》等。
上古的读音有四种平声、上声、去声、入声，普通话也有五种，轻声、阴平、阳平、上声、去声。我们把普通话的轻声去掉，和上古读音对比，去掉了入声，分开了平声，这就导致许多字的音调不同了。再者，有些字的读音不是一成不变的，慢慢地，读音都发生了变化。现在南方一些地区的方言比较接近上古读音，铅华所在的省份的方言也略微接近上古音。
诗词中读音的变化原因。
由于每一朝都有每一朝的官方语言，但是都大同小异，要选择一个使用量最多的语言作为国家官方语言，也要利于文字记载。所以，当时不同朝代的文人作诗填词，读音、声调也有一些差别。我们可以看历史的一个支线，我国古代大一统的朝代，定都都在北方，是不是统治者担心语言的不统一而选择的，铅华不敢妄自揣度。
主题所提的可能是古诗词，各个朝代由于政法文化中心的转移，文字读音有所改变，现在语音是普通话，对古诗词的诵读大都用普通话，一直没有改变，主题所说的改变，可能是一些方言区域老年人，或者一些人操着所谓的平水韵，词林正韵诵读古诗词吧。
平水韵是古人的读音，又没有录音流传到现在，现在谁能正确地用平水韵诵读古诗词？
为什么小学课本《敕勒歌》中的“野”读音是“ye”而不是“ya”呢？
这么操作主要是为了便于学生识记。“笼盖四野”“风吹草低见牛羊”“乡音未改鬓毛衰”涉及变音的一律标本音。
不然的话，学生会误以为这是多音字。字典中这种情况最常见，凡是特殊情况不考虑，只标本音。这也是为了规范。
至于你说的音变问题，到了高年级，才会讲到，现在的小学生课程没有这项要求和课程。
不会配音该怎么做二次剪辑？
如果不会配音，但又想配音的话:建议可以使用机器语音来读，比如:
1.讯飞配音，讯飞有声，配音等app来配音，
2.微信小程序、qq小程序直接语音合成
3.谷歌，百度等朗读配音也是不错的
但是毕竟是机器配音，达不到人一样有感情的朗读。
而且题主也是想做搞笑类的，这机器读的些许会有些尴尬。
我觉得你可以改变思路，比如像抖音那样一开始是机器配音＋后面的搞笑内容。或者像b站，皮皮虾，微博那样的搞笑集锦＋字幕＋某个当下流行的梗
另外对于剪辑软件我推荐喵影工厂，pr这些简易软件和微信小程序可以免费去水印或分析无水印资源这类的，都挺方便的。
仅为个人建议，希望对你有帮助[呲牙]
你好，我以一个过来人的身份告诉你。千万不要听他们的，用什么机器人去配音，没有一点点感情。尽量还是用自己的原声。找个安静点儿，没人打扰的地方，感情到位一点儿，用自己的原声去录音。如果语速慢的话，可以用au调一下播放速度。我本人的声音也很难听啊！但是我不要脸呐！我就要用自己的原声去做视频。没办法，现在这个社会想要挣钱就得突破自己。如果连自己的这一关都过不了，你还是老老实实的用电脑吃鸡算了，就不要想着去开原创赚钱了。说到开原创很简单的，只要你有三个原创的视频，三十天内有三个，就可以申请原创原创。希望采纳我的建议。
到此，以上就是小编对于变音词典的问题就介绍到这了，希望介绍关于变音词典的3点解答对大家有用。
