大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小牛津早教的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小牛津早教的解答，让我们一起看看吧。
双减后，英语启蒙到底学不学，该不该从小英语启蒙？
启蒙教育应该有一个总体的规划，按照计划给孩子，进行科学的早期启蒙，是不会有什么压力的，但是也要看家长的意愿，如果家长不愿意对孩子启蒙，谁也强求不了，如果家长来承担启蒙的教学任务，就要科学考虑教学的时间和内容，以不给孩子压力为主导原则，科学的启蒙对孩子是很有好处的。
双减后，英语启蒙到底学不学，该不该从小英语启蒙?
其实还要看孩子自己的需求。
如果将来打算出国留学，我觉得还是有必要做好英语启蒙的。
如果将来打算就在国内发展，英语启蒙做不做，关系不太大。
有的地区小学一年级开设英语课，有的地方小学三年级开始上英语课。
不管是几年级上英语，只要孩子上课做到了认真听讲，课下及时复习巩固，一般就没问题。
家长没有必要过多地焦虑。过多的焦虑反而给孩子增加了负担和不自信。
家长如果有英语基础，晚上可以给孩子朗读英文绘本，这是一个比较经济、有效、培养孩子英语启蒙的方法。
相比孩子英语启蒙来说，我认为汉语阅读启蒙是比较重要的。
我们是一个以汉语为母语的国家，如果将来在国内发展，处处会用到汉语。汉语写作、表达、沟通还是很重要的。
所以从小培养孩子的阅读能力跟关键!
因为工作原因，教过的孩子无数，往往那些学习好的孩子，都有一个好的阅读的习惯。
阅读能力强的孩子，他的学习能力、理解能力都相对要好些。
反过来会促进英语等其它学科的学习。
该不该对孩子进行英语启蒙，还看你对孩子的期待和他自身的需求。
您的孩子需要学习英语的 3 个原因
#1：旅行
全世界有50多个讲英语的国家。 最重要的是，在许多城市，特别是在欧洲，英语是一种非官方的第二语言。
#2：进入世界上最好的大学
熟悉掌握英语在申请大学时有很大的优势，甚至可以让你有机会在世界上一些最好的大学学习，如牛津、剑桥、哈佛或麻省理工学院。
#3：结交朋友
超过 10 亿人将英语作为第二语言。
如果您遇到来自世界不同地区的人，您的共同语言很可能是英语。
如何给3-6岁的孩子做英语启蒙？
你好，我是马克，在中国从事了十年的幼儿英语教育行业，我有一个1岁半的儿子，很高兴能凭借我的工作及育儿经验为你解答这个问题。
我很鼓励3-6岁的孩子寓学习于娱乐，因为这个年龄段的孩子处于学龄前期，本来就爱玩，除了单纯利用书本来提高孩子学习英语的兴趣，以下几种简单有趣的方法，也很适合做孩子的英语启蒙：
- 看电影学英语很受欢迎。给你的孩子看一些受欢迎的电影，比如“Zootopia（疯狂动物城）”、“Frozen（冰雪奇缘）”或“Toy Story（玩具总动员）”。
- 带孩子去参加当地的西方庆祝活动。大多数的国际学校都会敞开大门，邀请当地人来庆祝西方节日。另一个选择是在节假日期间去一家地道的西餐厅，因为这些餐厅通常会提供正宗的传统西方美食、音乐和游戏庆祝活动。
- 给孩子们听一些流行的英语歌曲，比如我经常给我的儿子唱“Rain rain go away”和“Itsy bitsy spider”，起床后会给他唱“Up, up in the sky”，睡觉前会给他唱“You’re my sunshine”等等。
- 鼓励你的孩子用英语说出屋子里的物品名称。即使家长的英语不好，也没关系的。告诉孩子你在向他们学习英语，说不定他们教得更起劲呢！
希望这些建议对你有帮助，谢谢阅读。
来说说我的经验吧，我英语不好，所以特别重视孩子的英语启蒙。在孩子不到一岁的时候就给他听英文歌谣，英文歌曲，只为了培养他的语感。随着宝宝年龄的增大，对于英语学习就应该有个系统的计划。
（1）在条件允许的情况下，给宝宝报一个英语培训班，选择英语培训班其实也是很关键的，关键是宝宝喜欢，能够激发他的学习兴趣，如果培训班一上来，就比较枯燥，应试化，对于宝宝来说，只会磨灭他的兴趣。不爱学习英语，以后想让他好好学习，提高他的兴趣就很难了。而且本人觉得在时间允许的前提下，线下英语会比线上英语要好，线下英语互动性比较强，是比较适合3到8岁的孩子的，而线上英语不说别的，就是视力这块，我都会毫不犹豫的放弃。而且孩子上线上英语，经常会走神，而线上的老师又没法去管，所以，在英语机构的选择上，还是比较推崇线下的，趣味性比较强的综合大型的英语培训机构。
（2）语言的学习离不开听说读写，听。要给宝宝做大量的英文输入，可以给宝宝看原版英文动画片，小猪佩奇，老鼠波波等动画片都是不错的选择。
（3）英语启蒙等级读物，可以每天定时定量的陪孩子读，比如，一天一本到三本，可以根据孩子的实际情况进行选择，英语启蒙读物可以选择牛津书，海尼曼，廖彩杏，raz，红蓝火箭等，都是不错的。
牛津阅读树
海尼曼
蓝红火箭
（4）可以用宝宝学过的短语，句子适当的进行日常对话，这样可以加强孩子的输出能力，也可以帮孩子进行复习，其实就一句话，英语的学习是个持之以恒的过程。必须要学会坚持。
你好，很乐意回到您的问题
随着父母的受教育程度不断提高。普遍大家都更注重教育了，尤其注重英语的启蒙，因为我们大多数人都是应试英语过来的，都吃过哑巴英语的亏，所以都不希望孩子再重蹈我们的覆辙。
那关于小孩儿的英语启蒙，各大英语启蒙界的大咖都倡导孩子要从小开始学英语。3-6岁英语启蒙的重点是听。想想我们学中文的时候怎么学的，就是父母不断的在我们耳边说话，我们也是听了2年多才会慢慢开口说的。所以英语也一样，先解决听力这一大关。
对于学龄前的孩子来说，听力我们可以从一下几方面入手。
英文儿歌童谣，从小给孩子大量听英语儿歌童谣，让孩子熟悉英语的发音语调等等，听的多了自然也就会唱了，听的时候不需要给孩子逐句翻译，除非孩子问。也不要考孩子唱一遍等等。
看英文动画，从小看英文动画，以后他才不会排斥英文动画。每天看上半小时的动画，根据动画情景孩子慢慢的也能理解英语，开始的时候从简单的动画开始看，慢慢逐渐增加难度等等。
最后就是阅读了，学英语除了听儿歌看动画是不够的，还有阅读。适合小孩看的英文书很多，3-6岁大多数都对故事感兴趣，可以找一些有趣的故事每天读。比如说廖彩杏书单，很畅销，大多数孩子都喜欢。分级读物的话牛津阅读树不错呢。当然只读故事性书也不够，还有非故事性的书籍也要读，比如说RAZ，海尼曼等等。
最后我建议你可以看看关于英语启蒙类的书籍，做到心中有数，有方法才能更好的去实践啊！推荐你看看廖彩杏的，吴敏兰，盖兆泉等大咖的书籍。
到此，以上就是小编对于小牛津早教的问题就介绍到这了，希望介绍关于小牛津早教的2点解答对大家有用。
