大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习英语过程中的困难的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习英语过程中的困难的解答，让我们一起看看吧。
本人刚上大学，对英语产生了厌倦感，成绩不是很理想有没有办法？
我是任老师，从事英语教学多年，我来回答你这个问题。
题主的问题中，描述对英语学习产生厌倦，这个问题同样困扰很多英语学习的学生。但是，解决这个问题并不难，按照我下面几个步骤去做，就能把英语学好。
一、学英语，有三座山。第一座山是词汇量。如果词汇量这座山上不去，后面的两座山就没办法爬上去了。无论阅读，还是听力，如果一句话有几个单词看不懂的，这种心里压力作用下，没有人会感兴趣继续学下去。而我们的英语教育就好像一条大河，如果跟不上教学的进度，你就会落后，越落后就越跟不上了。因此，你要接受你的英语水平落后的现实，脱离常规的英语课堂，自行将英语词汇补上去。不要同时一边学语法，一边做听力，一边记单词。
我们都知道，人的大脑是不擅长同时处理几个类型的工作。单词记忆是机械的，语法学习是逻辑的，听力是声音层面的，这触发大脑的区域都是不同的。如果单词不够扎实，就学语法，做阅读题，那只会打击自己积极性。
因此，你只需要计划好一个完整的时间，专门记单词，词汇量升到1500左右，就是词汇的第一个阶梯。因为，常用的单词，就只有1500个。
二、英语学习，第二座山：语法。当你有了词汇量，那么就可以进行课文阅读。原则是由浅入深。建议你从小学课文读起，并且背熟，然后再学初中，高中的课文。如此慢慢进阶。不可以急于求成。
三、英语学习，第三座山：口语听力。当你课文念熟，你就可以适当开始听力与口语表达训练了。因为你有了词汇量，背诵课文也积累了很多句型，这个时候你再在这两个阶梯上，训练第三个阶梯的内容：口语听力，就容易多了。
以上就是我给你的英语学习步骤，按照这个次序，你是可以成功把英语补回来的。这就是我的教学方法，希望能帮助你。如有需要，可继续与我探讨。
其实大学的英语课程相对高中来说要轻松很多，大一大二开设的课程基本都是听听课、看看视频考试也非常简单，只要不逃课一般很少人挂科的，这方面你可以放心。
大三部分专业可能开设 专业英语 这可能难度有点大但是考试老师会划重点的，记一记、背一背问题不大。
大学四年，我个人觉得最有用的还是英语六级证，不管以后参加工作、或者升学 。英语六级的含金量还挺高的。所以不管怎么样要好好备考四六级，其他的英语课程跟着上课，没什么问题。
如果对英语没情趣，你可以从英文电影下手，每周看2-3部你喜欢的英文电影。毕竟看剧总比背单词学语法舒服吧。加油吧！
建议从自己能接受的方式去学英语。比如看美剧、看电影，甚至是看英语动画片。我看英语版小猪佩奇看得津津有味啊哈哈哈。然后和学校的外教或者留学生多交流，不知不觉间你口语就提高了。多阅读英语书籍，比如简单的英语小说，新闻之类的。多关注一些学英语的公众号，如大耳朵英语，中国日报双语新闻，这些都是双语的。
你不吃草怎能按得你低头？出发点就错了。我对某重点中学600多高三学生调查，成绩跟兴趣不相关，跟责任心相关。也就是说，学得好不是因为“我喜欢”而是因为“我应该学好”。大学生，要培养的是学习力！就是随便什么一门课放在你目前让你学，你都能学好它。
英语的缺陷是什么，如何改进？
我们几乎全民学英语，却很少有人思考英语的优缺点。似乎作为作为当今世界通用语的英语是只有优点供我们仰望，而没有缺点的。任何事物都有优缺点，英语也不例外。
英语的优点是字母少，上手简单入门快，适合表达相对简单的信息。在英美强大的经济科技文化优势下，英语迅速普及世界，成为事实上的全球通用语。
英语的最大缺点是：表达海量信息非常笨拙，不适合表达海量信息。
英语只有26个字母，字母只能左右一维组合，无法像汉字那样叠起来二维组合，英语的单音数量只有400个。英语的字符、组合方式、音符数量少，入门虽简单，但表达海量相关单词所需要的字母组合太长，语音表义的效率不高。
假设有一种语言只有a和b两个字母和两个音，如果世界上仅有400种事物需要表达，就不得不用9个字母和9个音来表达400种事物中的一件，因为二的九次方512才大于400。
比如“菜”，可能要用abbabaaba组合的9个字母和9个音组合来表示，发一个音需要消耗0.25秒，发九个音要花2.25秒。这说明字符和声音数量越少，表达越冗长费劲，反之，字符和音符越多，字词组合越简短，表达约轻松方便。
语言文字是表达万事万物之海量信息而生的，万事万物产生的信息达百亿数量级：人类有70亿人，每个人用一种语言起个不重复的名字，就产生70亿词汇。静物和生物物种数量就在百亿以上，还不包括他们的活动、思想情感心理、定义特点……如此多的海量信息，可靠26个字母组合，如何不累，不冗长？
英语26个字母即使能自由组合，表达百亿信息最少需要6个字母组成单词，因为26的6次方才大于一百亿，实际上英语字母是不能自由组合的，实际英语字母组合的平均长度不止6个字母。英语有约400单音，表达百亿信息约4个单音，因为400的4次方才大于一百亿。
汉语有约1300多个读音，汉字有约1000个构件，汉语表达百亿信息只需要3个字3个音。 汉语汉字取最小的数字1000，汉语汉字是千位系统，英语是26位系统。
字母数量少，由只能左右组合，在表达海量相关事物时，单词的字根词缀组合难免冗长，为了避免单词的冗长，只能新造简短而无法联想识记的新词，所以英语字典又厚又重，记载海量的词汇，入门容易学精很难。
同类事物的识读记英语单词远不如汉字的归类联想
英语词根大家“英语词根词缀大全”和“汉字形旁分类与组字表”去做对比会发现：
1、表达同类的意义，汉字用几个偏旁，英语却用很多个词根。比如汉语用“扌、手”旁表示做，英语act、ag、ball、bol、fac、fact、fect、fic、fig、ject、labor等词根都表示“做 行动”，claim/clam、fabl/fabul、lect/leg等词根都表示“说”，汉语统一用“讠、口”旁。英语词根的归类作用不如汉字形旁，词根和单词的记忆量就很大。
2、汉语形旁归类能力比单词词根归类的能力强，同类事物轻松组字组词，无需造无法联想的新词，比如：
猫cat、狗dog、猪pig、猴monkey、狼wolf、狐fox、狮lion……
金gold、银silver、钢steel、铁iron、铜copper、铝aluminum、锡tin……
脑brain、肩shoulder、胸chest、腹abdominal、腿leg、脚foot……
猪肉pork、羊肉mutton、牛肉beef、鸡肉chicken……
公车bus、轿车car、卡车truck、单车bike、出租车taxi……
电影film、电视television、电脑computer、电话telephone、电梯elevator……
三角形triangle、四边形square、五边形Pentagon、六边形hexagon……
表音文字造单词不是没有抓住事物个性与共性关系，而是为了单词用词根词缀组合的冗长，只能造简短的单词，单词一简短，就无法形成关联识记，例如：
电影用electric shadow太长，所以改用新词film，电影院用Electicity Shade Hall更长，所以改用cinema……英语词典海量的单词就是这么来的。
英语改革可增强表达能力，但很难胜任表达海量信息
世界既需要表达海量信息的语言文字，也需要表达相对简单信息的语言文字。英语可以在不丧失基本特点情况下改革，增强英语的表达能力，使英语更简明。
改革英语可以增加字母的数量，英语26个字母太少，使英语变得简洁。但不能全盘效法汉语汉字，英语既不能引进声调，英文也不用变成方块字，字母也不能上下叠起来组合，否则丢失了英文自己的特点。
英语改革可以做到无需音标，将ŋ、θ、ð、ʃ、ʒ、 ɛ、æ变成通用字母，[tʃ]、[dʒ] 、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]等两个字母的音标全部改成一个字母，字母就是音标符号，看单词不需标音标，就能直接读音。
英语26个字母不够用，可从希腊字母、俄文字母等其它字母中引进，英文字母可以增加到一百个，字母增多了，英语字母组合的单词就不会那么冗长，变得更简洁。
英语不能学汉语，增加声调，丰富单音，字母只能左右一维组合，不能上下叠起来二维组合。只要英语字母不能上下二维叠起来组合，英语单字就不能像那样节省空间，组词能力不及汉语，表达海量信息的能力就无法和汉语比。
也就是说英语的改革可以增强英语的表达能力---单词变得更简短，语音不那么冗长，词根词缀归类能力更强，单词音标合一更简单，改革成为表音文字中的最强者。英语定位于表达非海量信息，海量信息交给汉语汉字来表达。
英语英文学汉语汉字就会毫无特点和价值，世界需要表达非海量信息的语言，英语可以改革得更强大更简单。
到此，以上就是小编对于学习英语过程中的困难的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习英语过程中的困难的2点解答对大家有用。
