大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于巧虎英语学习方法高效的问题，于是小编就整理了3个相关介绍巧虎英语学习方法高效的解答，让我们一起看看吧。
巧虎四大课程体系？
巧虎主要分为四大系列：综合开发系列、音律开发系列、特色开发系列和英语开发系列。
巧虎早教课程是一种专为1～3岁宝宝设计的早教课程，是根据幼儿的心理发展规律和认知发展规律，采用先进的教育理论和方法，经过长期的研究和实践而形成的一套具有科学性和实效性的早期教育课程。
巧虎KIDS课程丰富多元，主要分为四大系列：综合开发系列、音律开发系列、特色开发系列和英语开发系列。重点培养孩子的5C能力：合作力、创造力、沟通力、专注力和认知力！
巧虎和叫叫阅读哪个好？
巧虎和叫叫阅读那个好？巧虎和叫叫阅读是两种不同类型的早教学习课程。巧虎的内容更丰富一些，每一期就会有常规的语文数学英语方面的知识，也会涉及到生活常识还有历史天文地理等知识。总之学习的知识面是很广的。而叫叫阅读是很单一的就是培养孩子好的阅读写作方法的学习类APP。两者的选择不冲突可以同时选择。
怎么才能有效提高孩子学英语的效率？特别是学龄前儿童？
最有效提高学龄前儿童学习英语效率的方式，是让孩子跟讲英语的小朋友一起玩。我女儿就是这样的。而且学英语上没花一分钱。
1、身边很多宝妈会很早就焦虑孩子学英语的问题。
于是给孩子上四五千甚至五六千块很贵的中英文幼儿园，报各种英语培训班，还有在线英语学习课程。我都没有，而且也没有刻意教孩子英语。因为我觉得这些都没必要，孩子将来上了小学，自然而然地跟着学校学就行了。
因为我自己当年就是这样的啊，初中才开始学的英语，后来不也是考试（四六级、考研、雅思）、阅读（全英教材、论文）、口语交流（读研究生时做实验需要跟很多西方人沟通，还有后来出国自助游甚至住在外国人家里）都没有任何问题。
2、但没想到，我女儿自己学了不少英语！
跟讲英语的小伙伴一起学的。举个例子：有个亲戚是多年前移民去了加拿大，后来跟本地人结婚，生了一儿一女两个混血儿（完全不会讲中文），比我女儿大几岁。前年过年回国，我们都带上娃一起玩。结果三个小朋友虽然语言不通，但通过天然的肢体语言，在一起玩得不亦乐乎！然后还互相学习了对方的语言。
他们一起在公园里奔跑，混血小女孩再前面边跑边说：Come on！我女儿马上就明白是“快跑”的意思，也跟着说Come on！
然后他们一起爬树，我女儿指着树叶说：叶子！混血小女孩也跟着说：叶子！leaf！于是，互相也学会了中英文“叶子”的单词。
3、又比如，我寒暑假会带孩子去东南亚国家旅游，那边很多西方游客。小朋友又是很容易就玩到一起的，玩具就是他们的“社交语言”。
例如有一次去越南旅游，在电梯里碰到两个外国小朋友，她们对我女儿手中拿着的小玩具很感兴趣，就凑过来想一起玩，我女儿也很大方地跟她们一起分享。于是她们妈妈就鼓励小女孩跟我女儿聊天：What is your name?（你叫什么名字？） 于是我也教我女儿回答：My name is Coco. And you?(我叫可可，你呢？）....... 然后就你一句我一句地聊了起来。
还有在景区游玩碰到的一个一个越南女孩，也是很快就“互相吸引”玩到一起，也是用简单的英语交流。
（长头发的是我女儿，其他三个都是越南人）
还有一次去新加坡，跟印度小女孩一起玩水，英语简单交流 ↓
4、所以说，孩子学习英语的关键不是要让ta背多少单词和句子，更应该提升孩子的学习兴趣。
而最大的兴趣来源就是“学以致用”，用来跟小朋友们交流。所以我们更应该做的是，培养孩子的良好性格，让他们容易很身边人交朋友——我从小特意培养女儿这方面的特质，现在已见成效，幼儿园老师都称赞她是“社交小能手”，给她发“人气宝宝”的奖状。具体如何培养，可关注我的头条号了解。
另外，很多人可能会觉得要让孩子跟外国小朋友一起玩，成本或许太高。其实去东南亚国家旅游成本非常低，例如在著名的旅游胜地巴厘岛住宿一晚带泳池的民宿酒店只要100元，比国内还便宜。酒店里有很多西方游客一家人带着小孩去度假的，就很合适带娃一起去玩顺便学英语。
综上所述，与其过早地给孩子灌输英语单词、句子，不如引导孩子学习英语的兴趣。而学以致用，特别是玩，就是孩子学英语最大的兴趣。有了兴趣，以后跟着学校的进度学，就已经足够了。过早逼孩子，会让孩子感觉厌烦，还会起到反效果。
以上就是我关于这个问题的解答。更多关于孩子心理、学习方面的知识，可以关注我了解~
Hello大家好，我是梅妈妈育儿有方。长期专注于婴幼儿的早期教育，很高兴我来回答您这个问题。
怎样才能提高孩子学英语的效率？特别是学龄前儿童。
在孩子出生以后，语言中枢就开始迅速发育了。0~9个月的孩子语音感知特别敏感，不但能分辨出是谁发出的语言，还可以分辨出语言和语言之间有什么差别。妈妈的话是出生后的孩子最喜欢听到的。
在0~9个月语音感知敏感阶段里，我们可以让孩子听多语种的声音，手机APP上有很多这样的资源。孩子听了以后会把它储存在潜意识里，等到孩子再次接触到这种语音的时候，宝宝学习这种语言就变得轻松容易。
从宝宝出生以后，我们就可以为宝宝的语言发展做很多的准备工作。跟宝宝多说话、多交流，读书是最常用的。另外我们可以运用手机上的APP多给孩子听，听各种语言的儿歌，其它音频也是很好的方法。
对于孩子已经是学龄前的阶段，我们建议给孩子多看英语的绘本，让孩子在绘本上看到这种文字。有的绘本是附带语音的，可以让孩子同时听。
和孩子一起听，或者一起唱英语的歌曲，儿歌自然是孩子最喜欢的，韵律节奏都非常合适。我们还可以使用点读笔，让孩子进行操作，一边听一边认。
当然也有不少父母亲会带孩子去英语培训班，这也是一种很好的方式。但在培训班的时间毕竟很短，关键还是在家庭中如何进行学习。
运用点读笔或者看有关英语的动画片。在整个学习阶段，家长都不要强迫孩子学习，要想办法让孩子产生兴趣。
对于孩子的学习兴趣来说，不仅要学英语，还要学习其他的，让孩子处在一种方便学习的环境中。学习兴趣的培养越早越好。
提高孩子学习英语的效率，特别要注意以下三点:
1。每天的学习量不要搞的太大。根据孩子的特点，学习几个单词或者一两个句型。学习的任务不能让孩子感到压力山大因为量大了，以后孩子的压力也会增加，就会对学习英语感到害怕，这种感觉一旦产生，想提高效率，几乎是不可能了。2。效率高需要持久性的动力来支持所以为了提高英语学习的效率，一定要让孩子对英语学习这个事情感兴趣，有了兴趣，效率自然能高起来，如果没有兴趣，想提高效率，根本就提不起来。3。坚持每天都要接触英语学习这个环节，也就是要持之以恒。
要想持之以恒进行英语学习，就要保证每一天都是在愉快的学习环境中，否则要想坚持是非常困难的。这就要求我们不要把任务定的太高，要让孩子有喜欢这个活动的心理，不然他如果产生了害怕的心理坚持就非常困难了。在掌握了大的原则的前提下，还可以根据自己小孩的的特点制定符合孩子特点的学习方法这样就更加有把握提高孩子学习效率了。
英语在日常生活和工作中越来越重要，家长找到正确的方法，才能做到事半功倍，以下推荐几种适合学龄前儿童的学习方法：
情景法（学习单词）
有些孩子在学习了英语后，对答如流，却不能准确知道其中的意思。比如对他说：“Nice to meet you!” 他能马上回答：“Nice to meet you，too!” 但见到别人不能主动打招呼，针对这种情况，建议增设情景，出门玩时，告诉孩子这是“football”数数时“one two three”跳起来时“jump”等等，让孩子先领悟单词的意思，再慢慢过渡到句子。
2. 讲故事法：（简单句子）
讲故事对孩子来说吸引力很大，情节生动活泼、内容丰富有趣。更能有效的调动孩子的积极性，集中孩子的注意力，在这种氛围下，学习兴趣更浓，学习效果更好。举个例子：区分“Come in, please.”与“Go out.”时，给孩子讲一个小乌龟开门的故事。将“Come in, please.”和“Go out.”穿插到故事中，孩子在故事情节中，不知不觉的就学习了发音和运用，同时，方便复习。
3. 听英文歌（长句子）
听英文歌是一个非常有效的学习方法。让孩子选择他们喜欢的英文歌，在喜欢的旋律中，孩子习惯跟唱，家长可以告诉孩子歌词意思，边唱边学，还能提高孩子的英文听力能力。市面上有很多英文绘本，还配有音频，家长要鼓励孩子多听多学。
值得一提的是，在学龄前儿童的英语学习中要遵循2个原则：
趣味性：孩子开始学习英语时，充满了好奇，要采用有趣的方法进行引导，让他们带着兴趣去学习，在日常生活中，听到他们主动说出英语，要给予鼓励和支持，让他们产生满足感，从而激发更大的兴趣。
多样化：学龄前儿童的学习一般都是“玩中有学、学中有玩”。孩子的本性就是爱玩，如果能把要学习的内容加入到游戏中，孩子的兴趣一定可以被调动。
在英语学习中，家长不能着急，要知道语言的学习一定是日积月累的。推荐家长们选择一些好的英语绘本，给孩子营造良好的英语语言环境，培养孩子学习英语的兴趣。
你好，很高兴回答你的问题。作为一个英语专业毕业，并在工作中一直从事英语相关工作的家长，我简单说一下我对您提出的问题的几点建议：
首先家长要了解英语学习是怎么回事？
英语是一种语言，语言学习效率最高的情况就是生活在英语的环境下，无时无刻不听到，每分每秒都要用到。在极强的语言密度和表达需求下，想没有效率都难，就拿我们自己中国的小孩来说，一般的小孩在一岁到一岁半已经开始表达了，二岁可以流利表达自己的基本想法了，所以如果是在英语境下，没有必要考虑效率，效率这时候是个伪命题。
但是，我们学习英语的孩子大部分是没有这样的英文环境的，英语对于我们的孩子是一项学习任务，是一个学科，是用来学的。学习英语是一个输入的过程，而检验我们的学习效果，是在输出上，也就是听、说、读、写等方面。输出的密度和熟练度，取决于孩子英语知识的输入量。效率这时候的要求是在单位时间内消化的知识量。
效率高低先看孩子自身体质，也就是你家宝宝的先天条件，如果他记忆力好，有语言天赋，单位时间内能够接受的东西肯定多，这个属于天赐，我们干预不了，不做讨论。
还有就是在同等资质下，自己的孩子通过学习方法的改进，让孩子多学习英语知识。其实，方法千千万，中国人学了这么多年的英语了，只要是大家推荐的，肯定都有效果。但是为什么有时候我们会觉得自己家的孩子学习效率低，怎么解决呢？
何为正确的学习方法？
找到适合自己家孩子的学习方法
世界上没有完全相同的两片叶子，同样这个世界上也不会有完全相同的两个孩子，包括同卵双胞胎，所以孔子会说对学生要“因材施教”。人不一样，教学的方法就不能相同，对孩子的进度要求也不能千篇一律。
家长这时候要睁大双眼，最好是眼睛瞪得像铜铃，仔细的观察自己的孩子，看看他对什么东西感兴趣，在他所有感兴趣的事情里面融入英语，多尝试，总能招到孩子能接受的方式。
推荐几个我个人觉得受用的方式：看英文绘本、看英文电影、听英文歌曲......
我家孩子小的时候爱看动画片，我们给她看《巧虎》、《爱探险的朵拉》，本来想让她学习下英语，结果适得其反，孩子超级反感。那时候她还小，刚刚上一年级，小家伙指着我们的鼻子说：“别以为我不知道你们什么目的，不就是想让我学英语吗？”弄的我们也是哭笑不得。
那没有办法，只能是继续换，后来发觉，她是个超级哈利波特迷，小说看了一遍又一遍，这时候我们要他看《哈利波特》的英文电影，这次效果很好，不但她不反感，还非常投入，电影看了一遍又一遍，台词记住了不老少，对英语的兴趣也就起来了。
家长多观察，多带孩子尝试不同的手段，不断地尝试，直到自己的孩子能有兴趣学习为止。现成的方法不一定是适合自己孩子的，家长这个时候多帮帮孩子，从成人的角度多观察他们，给他们“引导”。
怎样提升学习效率？
需要家长一定要坚持住，持之以恒
学习不是一朝一夕，一蹴而就的事情，是需要长期的不断积累的。家长一定要耐得住寂寞，你家的小花不是不会怒放，是还没到她展露自己风采的时刻。我一直认为，学习不是孩子一个人的事情，老师，家长，是孩子学习的两个助推器，缺了哪一个，我们家里的小火箭都会跑偏。作为家长，首先是给自己充足的燃料，持续的推动孩子不断前进。
比如，我们孩子学习英语的教材，不单是老师课的，也是是我们家长的的重要资源。好好利用教材，每天在家里和孩子一起读，也可以录音，每天坚持，每课坚持，直到孩子能够把课文里的对话脱口而出。
朋友家的孩子没有报任何的英语学习班，但是英文学的特别好，口语，听力都不错，我们一直很疑惑，不知道他们是怎么培养的。直到有一次，我们两家开一辆车出去玩，大家有了近距离的接触才发现了其中的奥秘。他家孩子当时在车里和他爸爸分角色背诵课文，就像是两个人在交流一样。不光孩子在学习，爸爸也陪着，一同坚持，英语能不进步吗？后来和朋友深入聊了下，他们虽然是要孩子把课文背下来，但是没有强制要求孩子枯燥的背诵，而是天天和孩子一起读，久而久之，自然就都背下来了。这就是坚持的效果，不在一时一刻，时间拉长了就能见到效果。
最后，我觉得我们的家长也不用太过担心和焦虑。像这个提问里，孩子还是在学龄前儿童，不要说英语，就是我们的母语汉语，认识的汉子也不会很多，学习的深度和广度都远远没有达到很高的水平，更何况英语呢。家长们对自己的心态也要适度放松，不用过多的担心，用平常心，慢慢的培养，我们的孩子将来一定会很棒的。
即使英语学的不好，也没有关系，只要我们的孩子将来平平安安，健健康康的，能够做到自食其力就很好。
以上就是我的观点，希望对你有帮助，谢谢！
到此，以上就是小编对于巧虎英语学习方法高效的问题就介绍到这了，希望介绍关于巧虎英语学习方法高效的3点解答对大家有用。
