大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园小班学习英语的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园小班学习英语的解答，让我们一起看看吧。
谁能帮我想一个幼儿园小班动物英语教案？
教案一：
动物园里真热闹：duck在游泳，monkey在唱歌，rabbit 竖起两只耳朵打手鼓，tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武。让小朋友表演，做得好的小朋友加分。最后，看谁的分数多。同时还可以小组为单位计分，看哪个小组的积分多。
教案二：
在墙上事先贴好各种动物的图像：教师边说边表演：“rabbit, rabbit 在哪里？”（同时竖起两只手在头上作“耳朵”。）然后自己在指指墙上的兔子图片，“rabbit rabbit 在这里！”同样的方法教其他单词。并让小朋友重复做练习。做得好的小朋友加分。最后，看谁的分数多。同时还可以小组为单位计分，看哪个小组的积分多。
小班学英语早吗？
不早。其实英语作为语音输入是越早越好的。我暑假的时候真的见过一个孩子，他说汉语我还得让他说好几遍，我才能听懂他说啥呢，但他英语读的特别的溜，奶声奶气的又标准，特别舒服，觉得听他读英语是一种享受。孩子现在上中班，他实际在上幼儿园之前，家长就开始让他听绘本了。
小班用英文怎么表达啊？
活动目标：
1、学会新单词：Apple；pear；banana。
2、注意发音的准确性和饱满性，语调适合，能将单词和实物联系在一起。
3、能热爱英语，喜欢用英语表达，有自信心说英语。
活动准备：
1、一个苹果，雪梨，一个香蕉。
2、三幅水果的图片。
活动过程：
1、教师引入话题“小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀？”引发幼儿兴趣和讨论后，教师适当停住“好的，但是我们今天先来学习几个水果的新单词，以后慢慢都学会，好吗？”
2、教师出示苹果，孩子会用中文喊出名称。老师可直接点头并且示范“apple”，教师要注意多次示范发音，尤其注意观察每个孩子发音，但不可用直接纠正的方法，可多次示范正确的读音，让孩子自己意识到并且模仿。
3、同理示范香蕉和雪梨。
4、教授新单词完毕后，利用游戏巩固和检验成果。玩“萝卜蹲”游戏。老师可先示范，请三位小朋友上台分别选取一个水果，然后将自己的水果念给台下的小朋友听。游戏开始，教师说中文，念到的水果就要马上蹲下。例如“apple蹲，apple蹲，apple蹲完pear蹲。”不能马上反应的孩子就要被罚下场，尽量让更多的小朋友参与游戏。
5、游戏完毕后，教师将三幅水果的图片贴在教室的墙上，并且尽量使图片隔离得有一定距离。然后老师念英文，孩子要根据听到的英文去迅速触摸墙上相应的照片，锻炼孩子将单词与实物联系的能力。孩子熟悉后，可以请别的小朋友念英文，教师与别的小朋友触摸图片。
6、学习完毕，教师可请小朋友品尝水果。
baby class 小小班bottom class 小班 (junior class)middle class 中班 top class 大班 (senior class) baby class 1 小小一班
鲸鱼小班英语是如何提高孩子的英语学习效果的？
效果的确是不错的，我女儿目前就在鲸鱼小班学习英语呢。现在一些机构的课程都是兴趣培养为主，让孩子玩的开心。鲸鱼则是以“培优”为目标，在培养孩子兴趣的同时，更加注重学习效果的提升，课程也都是围绕学习效果进行设计。通过半年的学习，女儿从英语小白到现在已经能跟外教老师进行简单的对话了，我真是觉得挺欣慰的。
到此，以上就是小编对于幼儿园小班学习英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园小班学习英语的4点解答对大家有用。
