郑州真爱早教

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于郑州真爱早教的问题,于是小编就整理了5个相关介绍郑州真爱早教的解答,让我们一起看看吧。

优贝乐是个怎样的早教机构?

一般正规的早教机构都会有试听课程的,你可以带着宝宝多试听几家,看宝宝的反应来决定,我们小区也有在真爱早教上早教课程的, 孩子也挺喜欢的。别家孩子在一个早教机构很开心不一定自己家宝宝就一定会喜欢了,所以你要观察孩子的反应,适合自己的才是做好的嘛

早教退费最新规定?

一般情况下,如果是因为培训学校的原因导致孩子不能正常上课或者因不可抗力的理由申请退课,那就可以要求培训机构退款。如果是因孩子自身的过错的话,构成违约,就不能要求退款。但是具体要看双方合同关于退款问题是怎么约定的,遇到问题先协商,协商不成找法院。

哪一家的启蒙教育做得比较好?

我从事中小学教育工作已12年,在这方面应该是有发言权的。我的另一个头条号“我和孩子一同成长”有篇2文章《请允许我从专业的角度和您深度聊聊,孩子早教的那些事吧!》以及《想让孩子变得更聪明学的更快,父母必须了解这两点》。

心理学的角度解释儿童启蒙教育:通过教育的手段,促进儿童心理认知水平的发展。

心理:就是人脑对外界事物的一种客观反应,而这种反应只有通过有目的,有计划的学习才能对大脑产生影响,从而促进儿童智力水平的发展。所以,适当的儿童启蒙教育,能够促进孩子心理更快更好的发展。

就拿我自己的孩子来说吧。在孩子上幼儿园的时候,就开始训练孩子写拼音汉字;每天晚上,至少陪孩子阅读一个小时的故事书,并有意识的鼓励孩子背下这些故事。

孩子上小学,学习一点也不费劲,很快能够进入学习状态。字迹书写工整,也深得老师的喜欢。

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虽然教育对孩子的心理发展起了关键作用,在一定程度上促进孩子智力发展。如果,不按照孩子心理发展规律和特点,不从孩子自身实际情况去进行教育,反而会影响孩子心理的正常发展。

只有了解孩子心理发展内部原因:也就是孩子自身对某种事物认知的需求,教育才能够真正发挥作用。因此,我们在给孩子进行儿童启蒙教育的时候,必须遵循以下两点:

1 孩子对新事物的求知欲:家长一方面要了解孩子渴望获得哪方面知识的需求,另一方面也要激发鼓励孩子去从事某方面知识的学习。

比如:如果你希望孩子认真学习绘画。可以鼓励孩子“宝贝,我们认真学画画,争取参加绘画比赛拿奖吧!”这样,孩子一旦有了目标,就会更有动力,好好学习。

2 根据孩子对事物认知能力水平和状态,去进行教育。

也就是家长或老师对孩子提出的要求和进行的教育,必须是孩子能力范围内所能做到的。家长和老师对孩子所提出的要求或传授的知识,对孩子而言,既不能太容易,也不能过难。

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比如:如果你让一个两三岁的孩子,就能够用完整的词汇去与人交流。这显然是,强人所难的事情。而一个五六岁的孩子,如果只会用简单的词汇与人沟通,也是不够的。

因此,我们充分了解孩子的心理发展特点,儿童启蒙教育才能够对孩子有促进作用。如果你想要获取更多,有关于儿童启蒙教育的内容。您可以关注我的头条号我和孩子一同成长

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感谢您的阅读,期待您的关注!

有个早教中心,美吉姆。我觉得很不错。对于孩子早期的行为能力,行为习惯,和社交都有很好的帮助。父母的陪伴教育是一部分。我觉得靠谱的早教中心,会更专业,我们家孩子一岁开始去的。一年了,整个社交能力和行动力都有很大的进步。本身有点胆小害羞,现在改变了很多。而且还有艺术课和音乐课。对于孩子的思维和乐感还有审美都有很好的提升。孩子的事情,没有小事情。我感觉,只有自己的家庭有这个能力,孩子的兴趣爱好也很重要。给他最好的这句话我不太相信,但是我觉得至少要让他每一天都过得有意义。

我也是别人推荐才订的小猴启蒙。从宝宝三周多开始,我们就开始上了,已经快两年了。整体效果还是非常不错的,孩子也很喜欢,接受的也比较快。小猴启蒙主要针对学前儿童,产品包括儿童绘本、视频乐园APP、教具玩具,而且质量都不错,大家可以先去购买小猴启蒙体验产品。

要做孩子的启蒙教育 首先要了解为什么要给宝宝做启蒙教育 在婴幼儿期宝宝的感知能力,记忆能力以及思维和想象能力都在起步阶段,所以适当并科学的启蒙教育确实非常有必要! 启蒙教育在国内起步比较晚,但是现在也发展的非常的成熟,在三岁之后主要还是通过幼儿园教育,来培养孩子的思维能力,想象能力以及社会能力(交往及社交能力)。楼主要问的应该是关于3岁之前的启蒙教育。 现在关注比较多还是关于3岁之前的幼儿启蒙教育,此阶段的启蒙教育主要关注点还是要放在孩子的感知能力,记忆能力以及思维及想象能力。 第一:感知能力 感知能力要从视觉感知,物体感知,时间感知,方位感知,听觉感知几方面来培养。通过颜色鲜亮的玩具,小游戏等方式逐步培养。

第二:记忆能力,记忆能力是这个时期非常关键的,可以直观形象记忆,联想记忆,重复记忆以及儿歌记忆的方式来培养。记忆能力的培养对宝宝的神经系统发育极为关键。 第三:交往及社交能力,思维及想象能力培养,此阶段主要还是通过用事物及物体联想的方式逐步打开宝宝的想象力,还可以通过家庭小情景剧的方式,让宝宝融入其中,从而培养宝宝的思维及想象能力。


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能够遵从孩子的自然生长规律,辅助孩子创建自我,同时学会照顾他人、照顾环境,使孩子拥有秩序、关爱、独立、探索、精细、自由、自信等品质,这样的启蒙教育才是有意义有价值的。寻觅了许多教育流派,还是蒙特梭利教育最适合。

中国人的价值取向、教育令人堪忧,一孩子向母亲拳打脚踢,家庭教育当如何行?

孩子在家脾气大,根源在这两点!

1、娇惯。每一个娇惯孩子的家长,都不承认自己是在娇惯孩子。

在这里只提出一点便够了。当孩子的要求没有达到满足的时候,是不是孩子通过撒娇,撒泼,等方式总能够得到家长“折中式”的满足。比如“下次不能这样了”“你要是XXXX我就允许你XXX”又或者乒乓揍一顿之后家长“良心发现”然后满足孩子的愿望作为补偿。以上全是错误的!包括很多鸡汤教育法当中最喜欢的“你要是XXXX我就允许你XXX”。

记住一点,只要孩子有这些状况,那么无论是什么要求,全部禁止!要让孩子知道,撒娇、撒泼只会带来反效果,而且是后悔都没有用的反效果。

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2、暴力。孩子不听话了,揍一顿。孩子没做好,揍一顿。

孩子早早的就知道"哦?原来只要拳头够硬就是道理啊。"

那么自然孩子会养成暴力的性格。

为了杜绝这种情况,家庭教育又当如何呢?

其实说起来很简单,“硬下心肠,严格按照规矩来。”只要能做到,那么孩子一定不会是问题当中的样子。

虽然会伤一些人的心,但我仍要无耐地说:每个熊孩子背后,都站着失败的家长。当然,这里的失败仅指家庭教育的失败。

我曾遇到过一件令人伤心的事。2000年,我刚走上教育岗位的第3年。一个学生,他舅舅给了他1200元钱,让捎给他爸爸。这钱可能是舅舅还给孩子他爸的。当时的1200元,是农村教师2个月的工资,对农村家庭来说不算小数目,对一个初中学生来讲,可称得上一笔巨款吧。学生拿着钱,周末到地级市玩儿了两天,将钱挥霍一空。星期一回到学校,他的父亲追到学校,生气地质问孩子把钱弄哪了。孩子脖子一梗说:"花完了"。爸爸气得说不出话,冲到孩子面前,看意思想打孩子。但是,他的手还没抬起来,孩子一拳打在了他脸上。在场的老师和这位家长都呆住了,没想到会发生这事。老师不想让校园的学生看笑话,赶快把父子俩拉到门卫室。孩子指着爸爸说:“我长大后挣的钱你一分也别想花。"

这位爸爸在村里靠卖菜养活一家人,收入在村里属于中等。爸爸起早贪黑,穿得脏破不堪。孩子的母亲也来过学校,穿得花枝招展。对其家庭教育了解后,老师们发现了问题。

1.没有培养孩子的责任感。父亲吃苦耐劳,而母子终日坐享其成。孩子从小衣食无忧,不知道自己在家庭中应尽的责任。虽说穷人的孩子早当家,但前提是孩子知道父母的不易和自己的责任。

2.家长在孩子面前无威信。互相指责的父母,实际上损害了孩子对父母的尊重和信赖。更有甚者,还会怨恨父母的无能。

3.家庭生活中,对孩子只有养而没有教。仁义礼智信等作人的基本道德,在家庭教育中是空白。孩子待人蛮横、无礼,性格偏激。

为了不让打骂父母的悲剧重演,为人父母者应怎么做呢?

1.不要溺爱孩子,要让孩子自立,让孩子多进行家务劳动。不要怕孩子失败,更不要怕孩子受累。一个人,越早受累越好,越早遭遇挫折越好。累了苦了,才能感受到父母的爱。

2.在孩子面前,夫妻互相尊重对方。让孩子感受到自己家庭的温暖。让孩知道,父母为家庭了责,是可敬的,这与金钱权势无关。

3.重视传统家文化和传统美德的教育。传统美德不是迂腐,而是精华。它在潜移默化中影响着一个人,教人向善。

4.教子要趁早。常言道:三岁看老。三岁有三岁的教育内容,十岁有十岁的教育内容。树枝长粗壮了,再修剪整理就费劲了,效果也不会好。

感谢邀请!

我看过这类视频,实在令人痛心!但反思一下,是什么原因导致这样的现象呢?答案只有一个,父母。父母的教育是什么样的,孩子基本出不了这个圈。

都说“人之初,性本善”。原本都是一个单纯的婴儿,怎么会成长为一个像恶魔一样的性情来?

追根溯源,孩子所有的不良行为和思想,绝大多数都是父母养成的。孩子的种种言行,都能在父母身上得到映射。

看看下面这些情景是不是在很多家庭里出现呢:

- 孩子喜欢的食物或菜肴,父母无限供给,并且每次都让孩子先吃,或者不得让其他人去吃;

- 孩子玩完玩具或做完事情,满地狼籍。父母却说你干别的去,别管这,我来收拾;

- 孩子做完他应该做的功课后,父母认为是非常辛苦的,赶紧吁寒问暖,揉肩捶腿的;

- 父母在身体不适的情况下,孩子还可以要求他们做这做那,而父母尽无怨言;

- 孩子在外面不守规矩或者闯祸了,父母会说,他还是个孩子,懂什么呢;

等等这些,是不是很熟悉。

最后看看这样家庭,这样父母教养下的孩子会是什么样:

- 贪婪,霸道,自我为中心

- 责任心缺失

- 得到是都是应该的,你们欠我的

- 没有感恩,没有关爱

- 逃避,找借口,无担当

所以,当孩子向自己的父母挥动拳头,施以拳腿的时候,就不觉得奇怪了。

这样的父母本身自己的人生观价值观就是有问题的,要想让孩子改变,他们必须先要认识到:

1 什么是真正的中国传统美德

2 什么是真正的责任担当

3 什么是良好的教养和行为规范

4 什么是心怀感恩

5 什么是要有敬畏之心

这些认识清楚它的重要性,去施以行动就不是难事了,关键是父母的观念如何?孩子就是父母一个影子,身正影子不会斜到哪去。

这个事情的弱爱现象很普遍。小孩一般在两岁半到叁岁半之间的教育很重要,选择性型性情定性基本就在这一年间,一种自然的模仿学和决定学在这段年龄是高峰期,任性行为比较突出,教育不好过了这个时段很难纠正。依性利导注入正确的新思维判断对与错,家庭教育要耐心耐心再耐心,唤醒孩子的主动帮助行为抗击不良行为。

家庭教育是个大课题🌸

每个家庭会出现不同的现象,但之所以不同,是由于我们每个人有不同的认知观念形成的,对亲人拳打脚踢固然不对,与此同时也折射出了作为父母的教养方式,而孩子的攻击行为也不是一蹴而成,之所以产生这样的行为,要么是孩子在哪里见过,耳濡目染,要么是曾经做过,但没有负太大代价,没有及时的引导和教育,要么是家人的溺爱无规则导致!

作为孩子来讲,自从出生,他就成为了一个独立的生命体,他的成长需要我们大人引导,同时,他所出现的行为或制造的麻烦理应让孩子去勇敢面对解决,我们大人往往会有一种心理,说孩子还小,其实不然,孩子是一个独立的生命体,所有他的经历他都有权利去参与,与此同时,我们用一件件发生的事情就培养了孩子的负责任品质!

作为父母来讲,既然希望我们的孩子未来有一个健康快乐幸福成功的人生,那么的确是要从一点一滴去培养,去引导,除了成绩外更多的是习惯,能力,及品质的培养,尤其要重视第一次教育,即孩子发生任何情况第一次的处理方式,直接影响孩子的认知及后续行为模式!

最后,想说的是,家庭教育对孩子的影响有着深远的意义,为人父母,我们的确需要多一些家庭教育知识,提升更新优化我们固有的思想观念,毕竟孩子和我们不同时代,我们需要跟上步伐!我们一起精进!🎈

每天都在家里带小孩,想学点东西都学不了,为什么会这样呢?

您好,我是两个男宝宝的妈妈,小孩一直都是自己带,对于你提出的问题:"想学点东西都学不了",我分享一点儿自己的看法,不是学不了,而是自己有没有下定决心去学,去做,如果真的想去学,想去做,是可以做得到的

下面分享一点,我在带二宝期间学开淘宝店的经历:

一,制定目标,确定自己到底想学什么

对于新手妈妈来说,带孩子繁琐而又忙乱,如果再加上做家务, 有时真恨不得把时间都分成两瓣用,可是经过一段时间磨合,宝妈们在实践中总能找到自己带娃的方法,就会有一点属于自己的私人空间,这时我们要思考的是自己如何能在兼顾带娃的同时学点东西,心里有想法,慢慢学会付出行动

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二,善于利用碎片化的时间

带小孩的宝妈们都知道,既使有空余时间,也都是零散,碎片化的,在小孩午休的间隙,在小孩看动漫的间隙,记得在带大宝时,我就有自己边带小孩边做事的想法,只是想一直没有行动,在生二宝后,这种想法就更强烈,有想法就去行动,我开始在百度上找关于开淘宝店的流程来看,想着做什么类目,怎么去找货源,最适合自己的办法,所有这些都是在做完家务,安顿好两个宝宝后抽空学的,没有午休,晚上为了弄懂一个问题经常摸到很晚,店开起来了,商品上下架,优化标题,学习运营,守着旺旺,等等...... 都是一步一步慢慢学习,慢慢成长,慢慢做起来的

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三,坚持,坚持,再坚持

坚持这两个字,说起来容易,做起来,真的很难,每一天都有想放弃的冲动,又一次一次的告诉自己要坚持下去,是的,只要是正确的,请坚持下去,一定会迎来属于自己的丰收,淘宝店到今天我都没放弃,两个宝宝大的十四岁,小宝已经十岁了,我没有因为带娃耽误自己,也没有耽误对小孩的陪伴,教育,自己该负的家庭责任

今天我又来到了今日头条,在这里我首先要做的还是学习,学习写头条的技巧,回答问题的技巧,我希望在这里能分享育儿路上的酸甜苦辣,希望能结识更多志趣相投的朋友,希望能跟努力生活的你走进明天 !!!!

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到此,以上就是小编对于郑州真爱早教的问题就介绍到这了,希望介绍关于郑州真爱早教的5点解答对大家有用。

The End
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