大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教实验课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍早教实验课的解答，让我们一起看看吧。
小孩子幼儿园要不要去培训班，还是顺其自然，等她入小学再教？
谢邀！
这个培训班指的是什么？如果说是琴棋书画，孩子又有兴趣，这个可以让孩子去参加呀。
如果是学习数学、拼音、识字，比如幼小衔接等，这个要看孩子自身的学习能力的。
以我两个孩子的经验分享，我大宝上小学之前，啥都没学。但是，看了很多书，在亲子阅读的过程中，他自学了很多字，理解力也提升了。因此，他上了小学，学习都能跟得上，比较轻松。
二宝就不一样了，同样上学前，啥也没学，但他注意力很不集中，不能很专注的看书，上了学，就跟不上，也听不懂老师讲的啥，自信心很受挫。后来，我觉得，应该让二宝提前学一些拼音和简单的加减法。
所以，上不上培训班，要根据孩子自身的能力。先去观察和了解自己的孩子，在做决定。
你说的培训班我暂给你理解为兴趣班，对于幼儿园的孩子要不要上兴趣班的问题，我认为条件许可的话，可以上1-2个，无需等到小学，毕竟是兴趣嘛，不带任何压力和功利性的兴趣培养，何乐而不为？
儿童在幼儿园阶段主要还是在培养认知、兴趣和习惯，他们对色彩，声音，动作都充满了好奇，也非常有想象力，可以重点利用孩子这些特点去培养孩子的一些兴趣。
在幼儿园小班阶段，可以给孩子多报几个兴趣班，因为一开始你不知道孩子到底喜欢什么，观察一个学期，看看孩子在哪些方面有天赋或者喜欢什么，中班的时候及时调整，将兴趣班压缩到1-2个，不要保留过多，太多的兴趣班会让孩子感到厌烦。
值得注意的是，家长在对待孩子兴趣班问题上不要操之过急，不要急功近利，总是要求孩子有良好的表现，学个舞蹈你非要孩子能登台表演，学个画画你非要孩子一气呵成，学个书法你非要孩子挥毫泼墨，学个乐高你非要孩子千变万化，这都是典型的把兴趣当成压力，给孩子造成心理上的不良回馈，往往会导致上小学后孩子所有的兴趣都放弃了。
总之，幼儿园需要报个兴趣班，但需要适可而止，以平常心对待孩子的兴趣，淡定而安静的等待孩子缓慢的成长。
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去小学化在全国各个省市县开展得如火如荼，所以对于您这个问题，坚决建议您等孩子入学之后再学习一些小学的知识。
家长可能对于孩子有一种天生的焦虑，觉得孩子什么都能学，可是，什么都学不会，恐怕孩子在进入小学阶段之后，由于自己的成绩知识储备不足，造成了学习上的压力，但实际上这种担心真的是多余的。
首先一年级的知识在于从古到今，现在来看，从前没有幼儿园的时候，没有幼小衔接班的时候，并没有耽误孩子们成为国家栋梁之材。就是体现了一个问题，这个问题就是真的是没有必要去学习一些小学的知识。
第2个问题就是小学阶段的管理越来越严格，对于所有一年级的老师都进行零起点教学，所谓零起点教学可以从字面意义上进行理解，那就是把每一个孩子都当成没学过一点点数学知识或语文知识的。
第3个问题就是现在的社会大环境基本上保障了，无论是幼儿园还是小学，都可以让孩子安心的在幼儿园里面，做自己的幼儿园生活，到小学阶段按部就班的学习小学语文数学知识。
当然我们学校也有过这方面的对比，孩子如果提前上幼小衔接班的话，对于孩子只有一个学期的优势，第2个学期就没有任何优势，也就是指在一年级结束之前上过幼小衔接班的孩子和没上过幼小衔接班的孩子基本上就看不出任何差距了。
那你就是我的建议，其实你也能够明确的感受到让孩子度过幼儿园的生活，开开心心的度过，并不是让孩子非得学一些小学的知识，当然你可以在和孩子游戏的过程中进行一些简单的语言和数理方面的训练。
幼儿园要不要去培训班，主要看幼儿园课程设置。如果幼儿园的课程设置已经满足你对孩子的课业学习及兴趣培养的需求，那就没有必要去外面上了。相反，则可以考虑。
不同幼儿园的课程设置差别很大，所以这个着实不好一刀切。有的幼儿园不教拼音，有的不教英语；有的则非常丰富，连钢琴、舞蹈等都包括。
此外，不同幼儿园的师资力量也相差很大。有的家长觉得自己孩子在某个方面有一定天赋，园内虽然有这方面的课程，但不够专业，或者课时量太少，或者不能考证，这时家长往往也会考虑去外面上。
总之，幼儿园的孩子要不要上外面的培训班，需要根据幼儿园和孩子的情况，还有经济条件具体考虑。就我个人而言，偏学科方向的，比如数学、语文、英语(指语法部分)，不会这么早让孩子去外面补，完全可以用小游戏、亲子阅读等方式代替；偏兴趣方向的，最好是离家近的培训机构，这样更容易坚持下来。
1.幼小衔接
从大班开始上。
我私心是不想让孩子上的，但是现在大环境如此，不上就比不过其他的孩子。
所以尽量选择一些教思维方式，而不是灌输知识的培训班。
好处
万一老师看大家都会，很快讲过去了，你家孩子不至于跟不上。
成绩好有利于建立孩子自信。
坏处
盲目自信，觉得我都会了，就不听课了，养成不好的习惯。
三年级后，上课的都是没学过的知识了，孩子成绩普遍下降。
2.琴棋书画
建议学，让孩子选一个他喜欢的，一直学下去。
爱好可以帮助孩子舒缓心情和压力。
可以培养孩子坚持和毅力。
大学里参加社团是加分项，工作后年会表演是加分项，谈恋爱也是加分项。
万一哪天经济不景气，有一技之长可以活下去。
可以教孩子，可以街头卖艺，总归能活下去。
3.英语课
也是一个别人家孩子都上，你觉得不上不好的课。
这么说吧，家里有条件，爸妈又懒，就送去上。
如果条件有限，就自己教，每天睡前20分钟就够了。
周一听英文儿歌，周二从儿歌中选3-5个单词出来教一下，周三复习儿歌，周四复习单词，周五找一个相关绘本，周六复习。
你会发现孩子全记住了。
大一点后引进句式。
如果家长懒，两天教一次也行。
外面英语培训班，150-200一节课，一周一次，也教3-5个单词。
孩子还记不住，还得回家复习。
4.逻辑，空间，科学课
比如乐高，思维训练，科学实验课。
有钱就送孩子去玩吧，毕竟挺有趣的。
如果预算有限，爸妈在网上查一些小游戏，小实验，每周带孩子玩就可以了。
给大家分享一个我们昨天刚上的科学实验课。
首先，老师准备好一盆水和干冰，把干冰放入水中，会升起大团水雾，引起孩子的兴趣。
然后就可以开始今天的课程了。
给孩子们每人一颗彩虹糖，问孩子，怎样才能把彩虹糖的颜色去掉呢？
这个问题非常重要，因为科学一定是先思考再假设，再验证，不是我直接告诉你结论。
孩子们会说，我舔掉，让小猫爪子爪。
看，孩子天马行空的想象力，千万不要破坏。
让孩子去试，看看能不能成功。
等孩子试完，再引入今天的课题，溶解。
给孩子一杯水，让孩子把彩虹糖放入水中，搅拌。
看，颜色跑到水里了，彩虹糖变成白色了。
这就是溶解。
这时候孩子们就会偷喝糖水啦，也别拦着，这就知道什么是甜了。
然后把溶解的糖水，放入一个小盘中，拼成彩虹糖水。
这样一节课150-200。
想不想哭，赚多少钱都不够花的。
所以父母可以去网上查一些科学小实验，陪孩子一起玩。
或者去听免费的试听课，了解他们的教育理念。
到此，以上就是小编对于早教实验课的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教实验课的1点解答对大家有用。
