大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语学习短句的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语学习短句的解答，让我们一起看看吧。
英语单词怎样组成句子？
写英语句子要按三大句型来写：主谓宾、主系表、There be。
前提是你要知道每个单词的词性，如名词、动词、形容词、代词、副词等。不同的词性在句子中作用是不同的，名词或以做主语、宾语；动词做谓语；形容词做定语或表语等。例如：
我非常努力地学习英语。“我”是代词，主语；“非常努力地”是副词，状语；“学习”是动词，谓语；“英语”是名词，宾语。 写成英语，要采用第一个句型：主谓宾。可以写成：
I study English very hard. very hard是副词，要放在句尾，但译成汉语要放在动词之前。
不能直接对应写，不然就成了中文英语或干脆不通。多背句子，尤其是地道的英语。在背的基础上去模仿着写，慢慢就会了。要有足够输入，才有输出。另外，适当学一点英语语法也有好处。
学英语语法，英语的那些词组、短语可以不用去记吗？
高考英语大纲要求记住3500个单词和常用短语。所以短语，词组和单词同等地位，应该记。
但是，怎么记，记到什么程度，则需要把握。
词组的短语是一回事，是由单词构成，具有意义，构成句子成分，但是不构成从句或句子的一组词。
短语可以是名词，结构是名词+名词，如
university student，police officer, business leader, death sentence, rescue worker, bus station, business trip等，
短语可以是动词，用动词+介词结构，如
bring up, bring in, bring out, turn on, turn off, get up, look up, look into, look for等。
短语可以是形容词，结构是副词+形容词，如
very + 形容词 如 charming，quite warm，awfully dirty, 形容词+enough 如 long enough等。
短语可以是介词短语，结构是介词+名词，如
out of business, at 6:00, at the end of the year, on Monday, on the first of May, in 2019等。
广义的说，非谓语构成的词组，都算是短语，如下面的例句中的非谓语动词及其附带的宾语状语等。
- My job is teaching the students maths.
- 我的工作是教学生们数学。
- Quitting smoking is not easy.
- 戒烟不容易。
对比可见，短语是需要学习的。但是大部分短语根据字面意思就能知道意思，所以了解下就够了。需要重点学习的事：
- 动词短语：动词短语的意思需要专门记忆，比如 look up的意思不是向上看。
- 介词短语：介词短语虽然容易看懂，自己用的时候，用哪个介词是个大问题。比如at、in、on在 表达时间和方位时的不同之处。
中国英语教学经常本末倒置，只学语法，不学词组，短语是本末倒置的行为。学英语可以不重视语法，但是绝对不能不重视词组和短语哦。
英语高中阶段学的3500词是最常用的3500词，英语中40%的表达又是词组短语，这些短语大多和3500词有关系。最常用的有1.5万个，都是高考，大学四六级考试，英语研究生考试可以考的考点。
词组短语就像我们学汉语时要学的组词。如果只是背单词不背短语，就相当于会写字却不会组词。词的意思和字面的意思不一样，比如: 开心的意思是快乐，而不是打开心脏。方便的意思是便利，解手，而不是方形的粪便。
英语的词组短语意思也和词面的意思差很多，如果不加以记忆，你就会犯很多普通方形的粪便，打开心脏这样的啼笑皆非的错误。
如果你有系统性的记忆词组短语，你恰恰解决了英语中最复杂的语法问题。比如，形容词，冠词，非谓语的语法，这类问题在语法书上只是模棱两可的几句话，但是只背语法书上的几句话解决不了任何问题。通过背短语，即使不知道这些语法，也不会理解错，用错。
在你系统性的记忆过单词和短语后，回头去看基础的时态语态之类的语法。你也会觉得很简单，自然而然就学会了，不用死扣。
整理短语如果有困难，可以背廖唯伟的《高中英语1.5万考点》
到此，以上就是小编对于英语学习短句的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语学习短句的2点解答对大家有用。
