本文目录一览：
- 1、访兰阅读答案
- 2、求《兰草》阅读答案
- 3、访兰的阅读题答案
- 4、《访兰》这篇文章的阅读答案
- 5、山间的兰草花阅读答案
- 6、语文阅读理解
访兰阅读答案
：山谷、瀑布和潭水是为了渲染兰花（生长环境）的不平凡。2：野兰比家里的兰花姿态更美、味儿更香，这可以从（一层寒烟）、（香气浓烈）、（任何地方都闻到了）等词句中看出。
参考答案：结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明主旨。 内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情。①“柔柔弱弱”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。
【答案】：“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。（选对1分，说明理由正确得2分）。
求《兰草》阅读答案
1、父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
2、参考答案：①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长。具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏，或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬。反衬或衬托（或对比）。惊喜、敬佩。
3、兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。纯朴（或淳朴、清纯、淳厚、高雅等）。
4、又云：山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远，那能送到俗尘中？此假山耳，尚如此，况真山乎！余画此幅，花皆出叶上，极肥而劲，盖山中之兰，非盆中之兰也。
5、ok，我来教你吧，我最喜欢的一首诗是 李之仪的《卜算子》 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
访兰的阅读题答案
1、：山谷、瀑布和潭水是为了渲染兰花（生长环境）的不平凡。2：野兰比家里的兰花姿态更美、味儿更香，这可以从（一层寒烟）、（香气浓烈）、（任何地方都闻到了）等词句中看出。
2、·清爽，好看 2·野兰的性灵与做人 3·它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。
3、《访兰》本文以兰草为线索贯穿全文，通过写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来玩赏时，父亲却不再植兰，在访兰时，父亲通过让我比较野生兰和培育兰的不同点，使我明白了做人要不失真性，不媚俗的道理。
4、访兰阅读理解 篇1 访兰 父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。
5、判断题（1）人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。做人要不失自己本色；不见风使舵。
《访兰》这篇文章的阅读答案
1、兰草随着生长环境的改变而改变了本性，但挺拔的松树无论生于活野，还是长在山岩都不失坚强本色，请对此谈谈你的感悟。
2、：盆景家兰的特点是（叶更嫩，花更繁更大，好看），空谷幽兰的特点是（高盈尺，花淡淡的，清爽），这是因为野兰（得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿）。
3、【答案】：“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。（选对1分，说明理由正确得2分）。
4、瀑布和潭水是为了：渲染兰草生长环境的不平凡。这可以从：清妙、精神、特色等词句可以看出。盆景家兰的特点是：样子美得太甜、太媚，格调就俗了，空谷幽兰的特点是：香味清爽，气质优雅，有着纯朴的品格。
5、人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。4·（1）前者是说明文，后者是散文；前者写兰花的繁殖，后者写兰花的品性。（2）更喜欢《访兰》。
山间的兰草花阅读答案
1、答案：①指长在深山，冰清玉洁的兰草花；②指来自农村，朴实上进的叶小花。请找出课文中对人物外貌描写的句子，并说说它的作用。答案：皮肤黝黑，脸庞宽大，穿着一件洗得泛白的宽大的T恤衫，但却有着一双明亮的大眼睛。
2、选择你喜欢的、适合你的花，并努力地向花儿看齐，总有一天，我们的校园就是一座花香四溢的美丽的菁菁校园！题目《山间的兰草花》有什么含义？答案：①指长在深山，冰清玉洁的兰草花；②指来自农村，朴实上进的叶小花。
3、兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。纯朴（或淳朴、清纯、淳厚、高雅等）。
语文阅读理解
1、语文阅读理解句子含义答题技巧如下：方法首先要看这句话有没有用修辞的手法，接着我们去分析用这些修辞手法的目的和作用，从而理解他的深刻含义。例子：“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
2、语文课外阅读理解答案： D(D项中“片面追求生理需求的满足”文中无此信息后半句的原文是“阅读与此同理我们不能只迷失在知识丛林的获取中还要体会阅读带给我们内心的安静。”用的是“不能只…还要…”，选项说的过于绝对化。
3、仔细阅读题目和文章 在答题之前，先仔细阅读题目和文章，理解文章的主旨和细节，抓住关键词和线索。注意题目类型 语文阅读理解题目类型多样，如主旨题、细节题、推理题等。
4、语文阅读理解的答题技巧和方法如下：现代文阅读理解常出现的一个题型是：请概述本文故事情节。这样的题回答时我们可以借助记叙文“六要素”法。就是找到文中六要素：事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。
5、语文阅读理解是对学习语文知识的检验，难在知识面窄，自身阅历的限制和分析能力的高低。具体体现在对记叙文，特别是文学类记叙文的分所理解。
6、小学高年级语文阅读理解方法 联系上下文理解词语——“瞻前顾后”法： 所谓“瞻前顾后”具体是指联系 文章 前后文的 句子 明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。
