大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在网上学习英语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍在网上学习英语的解答，让我们一起看看吧。
孩子适合在网上学英语吗？
我们家幼儿园中班，四岁半，开始学习英语。线上线下都有接触这里说说我的看法。
我选择的是线下，一个美国外教，用的教材是《Everybody UP》,选择外教的初衷是想她接触不同国家人的思维，开阔视野，另外一方面是启蒙发音比较纯正。但是我现在准备换国内的机构，中国老师来教。因为我感觉我们家小孩已经有点抵触英语了，学习的东西太难，她自己接受不了。学习英语一直是我在辅导，我也感觉到外教扩展的内容太多导致小孩子不能消化。另外一个原因就是没有课后的辅导APP，让小孩可以在家复习。为什么我这么看中这个APP，其实外教也有发视频，但是我个人觉得没有APP好，APP里面可以寓教于乐。
线上我们也试听了几个平台，主要原因还是小孩子坐不住和小孩子不能很好的融入环境，没有现场的氛围。
所以对于学英语的选择，我个人觉得启蒙阶段选择线下，浸入式学习，课后有APP辅助。
谢谢邀请！
这个问题很好，我想从以下几个方面回答你。
一，三岁以下的孩子不合适。因为0-3岁的孩子，正是语言发展的关键时期。语言的学习离不开社会生活环境，我们给孩子提供的环境都是母语——汉语。即使给这些小孩子听一些英语材料，由于没有语言环境，得不到温习和巩固，很快也会忘掉的。
如果硬让孩子消极地去听没有生活实际的英语音频，他们就会缺失一部分本应来自现实生活的母语刺激，反而会影响孩子大脑语言能力的发展。
二，三岁以上孩子的学习要有家长的陪伴。如果幼儿园没有开设英语课程，家长又要孩子在网络上学习英语，这就需要家长的陪伴。因为这些在园儿童的学习兴趣，注意力都不持久，也就5-8分钟左右。没有家长的陪伴，注意力或兴趣马上就会转移。不是去看动画片就是玩游戏去了，还有一些不健康的视频等。家长的陪伴也要注意培养孩子的兴趣，一旦孩子不想学不愿学的时候，家长一定不可强迫，否则，造成孩子厌学，反感英语就得不偿失了。
三，孩子越大越适合网络学习英语。英语学习跟汉语的学习一样，都需要听说读写，而网络上材料丰富，内容齐全。如果你的听力不好，有专门培养听力的材料；如果在读的方面有欠缺，网络能为你提供各类适合阅读的材料。
四，网络学习英语，能提高孩子的学习兴趣，但自制力差的孩子就不适合。因为，网络里提供的音频视频生动活泼，色彩艳丽，对听视觉冲击力大，刺激性强，孩子爱看好记。但是，网络里的诱惑对自制力差的孩子是致命的。因此，网络就是一把双刃剑，用好了，能让你如虎添翼；用偏了，伤害的是自己。
学英语，也只有等到英语够好，人够自信的时候，才能改善沟通。
关于孩子是不是适合在网上学英语，我觉得k12的线上外教每年的销售量可以说明一切，一线二线城市网上一对一外教的覆盖率已经蛮高的了。
我在英语培训行业工作，看到了很多家长给自己孩子报网上的课程，也有遇到比较内向的孩子，他们和外教上课时，和外向的孩子无异。
而且因为这是一对一，没有外在的压力，最多只是与外教的交流，我倒觉得，若是能够坚持，提升自信，从而改善人际交往也是有可能的。
还有就是，性格内向，不一定是性格的原因，而是自信心的问题，可能在家不经常受鼓励，父母可稍微改变自己的话术方式，采取多鼓励/多引导的方式。
我以前也很自卑的，但因为从大二开始自学英语，坚持的时间久了，也取得了显著的成功，这又反过来塑造了我的性格，之前只是在说英语的时候，感觉很自信，但现在正是英语好，也增强了我整体的自信，人际关系也处理的越来越游刃有余了。
所以，家长们真的可以考虑这样一种形式，将金钱投资在孩子的技能提升上面，同时，多用话术鼓励，毕竟，自信一般来说，总比自卑好。
最后，儿童的英语学习，还应该包括平常在家的英语环境，也就是说，在家多播放英文动画片，作为背景音乐声播放，多给孩子磨耳朵。
绘本也是一个很好的媒介，养成阅读的习惯只有利没有弊。
大家觉得呢？我想听听你的意见，欢迎留言讨论哦。
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到此，以上就是小编对于在网上学习英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于在网上学习英语的1点解答对大家有用。
