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怎样进行英语教学
动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。 活动教学法：就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考。
英语教学一定要注重心理因素和英语文化背景，不仅是影响英语学习的重要因素，也是人的发展的一个重要方面。
英语教学步骤的五个环节分别是导入、呈现、练习、巩固和拓展、总结复习。英语教学步骤的五个环节在教学过程中扮演着重要的角色。首先是导入环节，它是吸引学生兴趣，激发学习动力的起点。
可以通过使用电子白板、多媒体课件、英语学习软件等方式来实现多媒体教学。评价和反馈：英语教学需要进行评价和反馈，让学生了解自己的学习情况和进步。可以通过考试、作业、口语表现等方式来进行评价和反馈。
英语教学中有哪些教学法?
1、讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。谈话法 谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。
2、游戏互动教学法，在教学过程中，融入一些英语游戏互动过程，模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 英语教学蕴含在 “说，唱，游戏，娱乐，角色扮演”英语中。
3、英语教学法有讲授法、讨论法、练习法、读书指导法、任务驱动法、自然教学法、联想教学法、游戏互动教学法。将这些方法有机使用会使教学效果事半功倍。
4、常用的英语教学方法有：母语式教学法 说白了就是全英文教学。
英语教学步骤有哪些?
1、英语中的五步教学法：第一步： 新课导入。教师首先根据阅读内容确定导入主题词，利用多媒体选择并引入能够激发学生想象的与主题词相关的图片，文字，视频，音乐等，激发学生进行各种相关的联想。
2、教学过程的设计：教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。 其次，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。
3、英语词汇教学的三个步骤如下：利用直观教具教单词 利用实物介绍新词汇。如：look，this is a watch.（用手指着手表）利用图片介绍词汇。如：面部（faces），简笔画要画得快，边画边交流，达到用画表达词义。
4、英语上课流程五步教学法如下： 复习 (Revision)。复习的作用是“温故知新”，帮助学生回忆所学的语言项目，强化记忆，并对所学的知识加深理解，总结规律，发现问题及时加以解决。
18种简单易行的英语课堂教学方法!
． 直拼教学法 Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读 ，听单词能写”的英语词汇教学方法。
童话剧教学法。教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语运伍童话故事。
自然教学法 在学习英语中，练习的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近孩子的实际生活。教师利用孩子过去学过的知识，设计和演练与学生文化相近、便于他们理解的教学活动。
母语式教学法 说白了就是全英文教学。给学生提供一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程。
忽视口语教学，学生的语音语调差，不利于培养学生用外语进行交际的能力； 教学方式单一，学生容易失去兴趣。
英语教学用英语怎么说
English Teaching 我的英语毕业论文写得就是关于英语教学的，里面涉及到“英语教学”就是这么翻译的，没问题。
teach，读音：英[tit]美[tit]。v.教（课程）；讲授；教授；教；训练；教育；教导；使懂得（情理）。
He is teaching us English 。He is teaching us English是说一个正在进行的动作，他正在教我们英语课.He teaches our English 是一种状态。
“她教我们英语”和“她教我们的英语”在英文中都是一个意思，翻译为She teach us English.句子中是双宾语，us是间接宾语，English直接宾语。所以us不能替换为our。
北京外国语大学 英语专业本科四年制。专业课分为专业核心课和专业方向课两个模块。
英语八大教学法的英文表达是The Grammar Translation Method。英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁，撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支方言。被统称为古英语。中古英语始于11世纪末。
